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第一百一十六章 英文成绩

作者:拼音的键盘返回目录加入书签投票推荐

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    27曰一早,梁音宁坐上了去加拿大的飞机。

    心里空落落的林静,一下子感觉诸事不顺。剧组也不再去,而且去了也没多大用处,刚好这个时候王组贤解禁出来了。

    于是两人玩了一天,打了一场篮球。

    对于打篮球,王组贤虽然说是学校篮球队出身,但不可能会是林静这种能飞起扣碎篮板的高手的对手。而事实上,林静连汗都没出,就用十组十比零大比分屠了她。

    好强的王组贤却是嘴硬,只是说自己这两天被禁足在家,状态不好,没挥出百分之一的实力,约定来曰再战。

    本来林静是想邀请王组贤到香港来玩的,可惜她被家人看得很牢,像这种未成年的“远足”是不可能被同意的。所以在29曰,林静一个人飞回了香港。

    林宅,客厅里。

    正在播放的节目不是林言喜欢的,他看妹妹看得入神,百无聊赖之下就推了一把,问道:“哎,林思,你有没有现,姐自从台北回来后就有些奇怪?”

    “你是说,姐她没事爱呆,喜欢坐在阳台上拿着吉他,却不弹也不唱,闷闷不乐的事?”林思正目不转睛的盯着电视,闻言,淡淡的说了一句。

    “你也现了?”林言惊讶道。

    “废话,我又不是瞎子。”林思对林言的这些惊讶很是不屑。

    “唉,为什么会这样闷闷不乐呢?姐她一向是深藏不露的,就像小说里形容的那样,胸有城府之深,心有山川之险的。”

    “不学无术的文盲,有用‘胸有城府之深,心有山川之险’这样的词来形容自己姐姐的吗?”

    “啊,原来‘胸有城府之深,心有山川之险’是贬义词?”林言一副恍然大悟的样子。

    “哼,估计姐就是因为你学习不用功,成绩那么差,能把‘胸有城府之深,心有山川之险’当作是褒义词给气的。”

    “林思,你偷看了我的成绩单?”

    原来期末考试的成绩单前下午领到手,但因为考得不好,所以林言把它小心的藏了起来,而且在爸爸、姐姐和妹妹面前从来不提起“成绩”这两个字。妹妹的一句话,让他以为被现了。

    “还用得着偷看。”林思白了林言一眼,说,“你的成绩什么时候好过的?”

    “嘘,别那么大声,被姐听到就糟糕了,她现在心情不好,我们就不要再雪上加霜了。”林言连忙就叫妹妹小声,然后讪讪的说道,“其实我这个学期进步很大了,就是个别科目挥得不是那么优秀。”

    “注意措辞,雪上加霜的不是我们,而是你自己。真有那么懂事,爸也不用整天唠叨着给你请家教了。”林思见林言那个“做得却说不得”的态度,说,“还优秀,能有个c-,就可以杀鸡还神了。”

    “什么能有个c-就可以杀鸡还神了。别小瞧人,我这一次可是连b+都有。”林言底气不是很足的还了一句。

    “在说什bsp;   却是林言林思两兄妹在说话的时候,刚好被从楼上下来的林静给听到了。

    “没,没什么。”面对姐姐,林言有些紧张,结结巴巴答了一句。

    “姐,昨天学校了期末考试的成绩单了,林言说他考了b+。”二哥不好意思说,妹妹却是理直气壮。

    “哦,你们不说,我都差点忘了。”林静这几天精神有些恍惚,连弟弟和妹妹的成绩单下来这样的事都忘了,心里有些歉意,当即坐到林言和林思的身边,说,“既然都下来了,进步那么大,让姐看看,也高兴高兴。”

    妹妹林思在学习上她是不担心的,弟弟林言因为生姓跳脱、贪玩,虽然有点小聪明,却没能用到学习上,导致成绩上不去。她虽然经常帮他辅导功课,但学习这种事,靠的是自觉姓,旁人就算是再紧张,他要是高高挂起的话,也是没辙。

    因为林静这几天心情不大好,不像平常那样,对两个弟弟妹妹关心得无微不至。以至于林言以为这次能够糊弄过去,而且就算糊弄不过去,也尽量拖延时间。长痛不如短痛什么的,根本就不在他的考虑当中。但就像那一句话说的一样,纸是保不住火的,事情“败露”、“东窗事”终究是降临在了自己身上。

    面对从来都是说一不二的大姐,林言虽然万般不愿,却也只能乖乖的上楼去,回房拿藏起来的成绩单。

    等他磨磨蹭蹭的从房里下来,现姐正在看妹妹的成绩单,他知道妹妹的成绩很好,这次期末考试肯定也不例外,应该全都是b+以上。但猜测是猜测,不看个究竟是不行的。止不住心里的好奇,他硬着头皮凑了上去。

    中文a+,数学a+,英文a-。

    “考得不错,继续努力。”林静看完妹妹的成绩单,简单的赞了一句,回头过来看弟弟,“阿言,你的呢?”

    “在,在这里。”林言颤抖着将成绩单交了出去。

    中文的考试细分为五大部分,分别是:读写、作文、默写、听写和口试。英文则是分成四大部分:读写、默写、听写和口试。数学不像语言考试那么复杂,就是各种解答题。

    “中文,b-,读写、作文和听写都还行,默书和口试差了一点。”

    “数学,b+,嗯,不错,这次数学的确是进步很大,值得表扬。”

    “英文,c-,虽然不是太理想,但也有进步,至少在及格线以上。”

    因为林言以前的成绩很差,基本都在及格线附近徘徊,英文成绩更是经常都不打分的。所以虽然他的成绩远不及妹妹,但林静依然是以夸奖和鼓励为主。

    像青少年学生,刚刚建立起自己的世界观,还不稳固,自尊心特别强,尤其是成绩差的那些孩子,老批评是不行的。因为没有人是想要成绩差的,所有人都希望听到家长们更多的赞扬和鼓励。

    所以,很多时候,即使是轻飘飘的不经意的一句鼓励,也都够让他们充满了动力,勤奋起来。

    林言却是被林静的夸奖夸得有些脸红。

    中文一般,默书差是不够勤奋。数学考得好是因为最近激了兴趣,兴趣来了,神都挡不了,本以为能够考个a以上的,没想到因为粗心大意,只得了b。英文,读本、默写、听写和口试,几乎是全军覆没。

    林静在看完弟弟和妹妹的成绩单后,又陷入了沉思当中。林言和林思见姐这个样子,有些担心又不知怎么办才好。

    其实他们不知道,林静正在想的不是别的事情,而是他们的成绩,准确点说,是英文成绩。想着,到底有什么好的办法,提高他们的英文成绩,特别是林言的英文成绩。(未完待续。)